Indemnité compensabrice de la hausse de la contribution sociale généralisée (CSG)

Cette circulaire précise les modalités de mise en oeuvre de l'indemnité compensatrice instituée par le décret n° 2017-1899 du 30 décembre 2017 pour les agents publics des trois versants de la fonction publique : champ d'application ; éléments de rémunération pris en compte ; assiette de calcul ; modalités de détermination et de versement de l'indemnité ; situations particulières entraînant l'évolution du montant de l'indemnité compensatrice ; ... [Lire la suite]

ParcourSup : traitement automatisé de données à carractère personel

Cet arrêté autorise la mise en oeuvre d'un traitement de données à caractère personnel par le ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation. Celui-ci a pour finalité le recueil des vœux dans le cadre de la gestion de la procédure nationale de préinscription dans une formation de premier cycle pour l'année 2018-2019.Consulter l'arrêté du 19 janvier 2018. ... [Lire la suite]

Travail de groupe, tutorat… : comment faire travailler les élèves entre eux ?

Cette conférence interactive animée par Nathalie Mons avec la participation de Céline Buchs, maître d'enseignement et de recherche à l'université de Genève et Yann Volpé, enseignant au primaire et chargé d'enseignement à l'université de Genève, a fait un état actualisé de la recherche sur ces thématiques et a proposé des réponses aux questions des acteurs de terrain.Consulter en replay la conférence virtuelle interactive du Cnesco du 17 janvier ... [Lire la suite]

Management et conduite du changement

Grâce à l'obtention du label "École du management et des RH" attribué par le ministère de la fonction publique aux dispositifs de formation offrant des qualités d'ouverture interministérielle, d'innovation et d'adéquation aux enjeux actuels de la fonction publique, cette formation-action de format hybride est ouverte aux cadres des trois fonctions publiques. Elle figure également au catalogue du réseau des écoles du service public (RESP).La ... [Lire la suite]

Formation “Éthique et services publics”

Les managers de service public sont responsables du respect par les agents des valeurs inscrites dans la Constitution et de celles qui sous-tendent la relation à l'usager-citoyen. Il leur appartient de les faire vivre à l'épreuve du quotidien. L'exercice de responsabilités managériales impose un comportement fondé sur les valeurs du service public. Il peut utilement s'appuyer sur le concept de l'éthique de la responsabilité. Cette formation fait ... [Lire la suite]

Accompagner les personnels et les établissements scolaires pour faire réussir les élèves

Ce séminaire annuel des inspecteurs "établissements et vie scolaire" met l'accent sur le rôle d'accompagnement des équipes et des établissements scolaires au service de la réussite des élèves. Cette mission qui, sans être nouvelle pour ce corps, mérite une remise en perspective et réflexion. Cette formation a lieu à l'ESENESR du 24 au 26 janvier 2018.Consulter le détail du séminaire Accompagner les personnels et les établissements scolaires pour ... [Lire la suite]

Renforcer le potentiel d’accompagnement et de formation des équipes sur le climat scolaire en académie

L'année scolaire 2016-2017 a permis de généraliser et de structurer les groupes académiques climat scolaire (GACS). Pour cette année 2017-2018, il est nécessaire de renforcer le potentiel d'accompagnement et de formation des GACS en les associant aux correspondants académiques sur le décrochage scolaire (CADS) pour créer des équipes ressources locales. Ce séminaire porte plus particulièrement sur les enquêtes locales de climat scolaire. Il ... [Lire la suite]

Séminaire des inspecteurs de l’éducation nationale 1er degré chargés de la mission histoire-géographie, enseignement moral et civique

Ce séminaire national des inspecteurs du premier degré se déroule à l'ESENESR du 22 au 24 janvier 2018. Il a pour objectif d'approfondir la réflexion sur l'accompagnement de la littératie au cycle 3 par les cadres pédagogiques et de renforcer la formation continue de ces cadres et des formateurs du 1er degré.Consulter le détail du séminaire des IEN 1er degré. ... [Lire la suite]

Séminaire Qualéduc – démarche qualité et auto-évaluation en établissement public local d’enseignement (EPLE)

Après une phase expérimentale en lycée professionnel dans le cadre de Qalep, la démarche qualité est maintenant généralisée aux 30 académies. Le projet Qualéduc Mobilité poursuit ces développements en proposant des mobilités d'acteurs en Europe. Les observations ainsi construites et les analyses partagées permettront de produire des supports adaptés et transférables pour les 30 académies du territoire national. Le séminaire a lieu à l'ESENESR du ... [Lire la suite]

Management et conduite du changement : nouvelle promotion

Grâce à l'obtention du label "École du management et des RH" attribué par le ministère de la fonction publique aux dispositifs de formation offrant des qualités d'ouverture interministérielle, d'innovation et d'adéquation aux enjeux actuels de la fonction publique, cette formation-action de format hybride est ouverte aux cadres des trois fonctions publiques. Elle figure également au catalogue du réseau des écoles du service public (RESP).La ... [Lire la suite]

L’orientation des élèves du lycée à l’enseignement supérieur

Ces outils de mise en oeuvre de la procédure d'orientation des élèves de terminale vers l'enseignement supérieur constituent des aides pour présenter les mesures du plan étudiant (diaporama, infographies, FAQ,...) et faciliter sa mise en oeuvre (mode d'emploi de la fiche Avenir, vademecum et fiches thématiques pour accompagner des élèves, leurs parents et les enseignants). Consulter les outils de mise en oeuvre de la procédure d'admission des ... [Lire la suite]

IEN : mutation et détachement dans le corps

Ces notes de services précisent :les critères pris en compte dans le mouvement des inspecteurs de l'éducation nationale (IEN) de toutes spécialités ainsi que les modalités de candidature et de traitement des dossiers de mutation déposés pour l'année scolaire 2018-2019 ;les conditions, modalités de détachement dans le corps des IEN et de constitution des dossiers de candidature. Consulter : la note de service n° 2018-044 du 10 janvier 2018 ;la ... [Lire la suite]

IA-IPR : intégration directe dans le corps

Cette note de service précise le cadre juridique et les modalités de candidature pour une intégration directe dans le corps des inspecteurs d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) au titre de l'année 2018-2019.Consulter la note de service n° 2017-199 du 8 janvier 2018. ... [Lire la suite]

Inspecteurs pédagogiques-inspecteurs régionaux (IA-IPR) : intégration directe dans le corps

Cette note de service précise le cadre juridique et les modalités de candidature pour une intégration directe dans le corps des inspecteurs d'académie - inspecteurs pédagogiques régionaux au titre de l'année 2018-2019.Consulter la note de service n° 2017-199 du 8 janvier 2018. ... [Lire la suite]

Bénédicte Robert, nouvelle directrice de l’ESENESR

Bénédicte Robert, inspectrice d'académie-inspectrice pédagogique régionale de classe normale, est nommée cheffe de service, directrice de l'école supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESENESR), service à compétence nationale rattaché à la direction générale des ressources humaines du ministère de l'éducation nationale et du ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, ... [Lire la suite]

Conférence internationale sur le rôle de l’expérimentation dans le domaine éducatif

Cette première conférence aura pour objectif de : faciliter le partage d'idées et d'outils qui ont fait leur preuve en France et à l'étranger ;promouvoir la notion d'éducation fondée sur les preuves. Consultez le programme de la conférence et inscrivez-vous. ... [Lire la suite]

Bénédicte Robert, nouvelle directrice de l’ESENESR

Madame Bénédicte Robert, inspectrice d'académie-inspectrice pédagogique régionale de classe normale, est nommée cheffe de service, directrice de l'école supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESENESR), service à compétence nationale rattaché à la direction générale des ressources humaines du ministère de l'éducation nationale et du ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de ... [Lire la suite]

Rendez-vous de l’ESENESR

Pour diversifier ses modèles de formation, l'ESENESR organise dès janvier 2018 des demi-journées de formation appelées “rendez-vous de l'ESENESR”. Ces modules sont intégrés dans les temps formation de la formation statutaire des personnels d'encadrement pédagogique. Le concept d'un format de 3h alterne parole d'experts, vidéos et interviews ainsi que des temps de réflexion en académie autour d'une thématique.Ils sont retransmis en ... [Lire la suite]

Partenariats avec la Tunisie et le Sénégal

Des délégations de l'ESENESR se sont rendues en fin d'année 2017 à Tunis et à Dakar.Le déplacement en Tunisie, du 3 au 5 décembre 2017, s'inscrit dans le sillage de l'entretien bilatéral du 1er novembre entre Jean-Michel Blanquer et son homologue tunisien Hatem Ben Salem. Les bases de plusieurs axes de coopération ont été posées à l'occasion de cette rencontre franco-tunisienne : formation des cadres, des formateurs et des enseignants, vie ... [Lire la suite]

Séminaire des conseillers techniques chargés de l’adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés (CT ASH)

Les conseillers techniques ASH de recteur (nouvellement nommés ou confirmés) doivent prendre en compte des problématiques relatives à la gouvernance, à la législation, à la recherche et aux évolutions institutionnelles ou thématiques dans ce domaine. Ce séminaire, organisé à l'ESENESR du 16 au 19 janvier 2018, leur permet de poursuivre la réflexion en termes de : positionnement et d'échange de pratique professionnelle avec les collègues sur ... [Lire la suite]

Formation statutaire des personnels de direction – promotion 2017 – présentiel 2

Après un semestre d'exercice et un premier regroupement à l'ESENESR axé sur le positionnement et le rôle du personnel de direction aujourd'hui, ce second regroupement se centrera sur les problématiques managériales relatives au cœur du métier. Il s'agit d'aborder le management dans ses dimensions valorisantes, responsabilisantes et donc formatives pour l'ensemble des acteurs d'une communauté éducative. Une part sera consacrée à ... [Lire la suite]

Adaptation à l’emploi pour les nouveaux directeurs de centres d’information et d’orientation (DCIO)

Les directeurs de CIO de la promotion 2016 bénéficient, entre juillet 2016 et janvier 2018, d'un parcours de formation d'adaptation à l'emploi, composé de 4 présentiels et des réunions à distance. La loi de refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013 et la loi n° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale précisent les finalités que doivent atteindre les services de ... [Lire la suite]

Renouvellement du partenariat avec l’École normale supérieure de Lyon (ENS) – Institut français de l’Éducation (IFÉ)

Suite à la signature d'une convention cadre entre l'ESENESR et l'ENS-IFÉ en 2014, les deux institutions ont souhaité renouveler ce partenariat en 2017. En plus du renforcement des coopérations relatives aux formations pour l'encadrement supérieur et de l'enseignement scolaire, la nouvelle convention permet de mobiliser les travaux de l'IFÉ sur le lien entre pratique professionnelle et recherche. Les signataires s'engagent à collaborer à l'échange ... [Lire la suite]

Inspecteurs d’académie – inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) : mouvement

Cette note de service précise les modalités du mouvement des IA-IPR en vue de la rentrée 2018. Elle concerne l'ensemble des IA-IPR actuellement en fonction dans ce corps ainsi que les IA-IPR en position de détachement.Consulter la note de service n° 2017-197 du 8 janvier 2018. ... [Lire la suite]

Recours à la visioconférence pour l’organisation des voies d’accès à la fonction publique de l’État

Ce décret et cet arrêté permettent d'utiliser la visioconférence pour les épreuves orales, les auditions et les entretiens en vue du recrutement des agents de l'État. La tenue à distance des épreuves, auditions et entretiens permet de répondre aux besoins spécifiques de certains candidats en raison de leur situation géographique ou de leur situation personnelle. Par ailleurs, les membres des jurys, comités et commissions de sélection peuvent ... [Lire la suite]

Dépenses des EPLE dont le paiement peut intervenir avant service fait

Cet arrêté fixe la liste des dépenses effectuées par les agents comptables des établissements publics locaux d'enseignement (EPLE) avant l'exécution du service (fournitures de fluides ; abonnement à des revues ; achat d'ouvrages et de logiciels ; réservations de spectacles ou de visites ; prestations de voyage...). Peuvent également être payés avant la réalisation du service fait les achats de biens et de services effectués sur internet ... [Lire la suite]

Conseil scientifique de l’éducation nationale

Jean-Michel Blanquer a installé les membres du conseil scientifique de l'éducation nationale et a présenté leurs missions. Ce conseil, doté d'un pouvoir consultatif et composé d'une vingtaine de personnalités, pourra notamment : éclairer la décision politique sur les grands enjeux éducatifs ; alimenter, en complémentarité du conseil national de l'évaluation du système scolaire (Cnesco) et es inspections générales, la réflexion pédagogique, dans ... [Lire la suite]

Inspecteurs d’académie – Inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) : Mouvement

Cette note de service précise les modalités du mouvement des IA-IPR en vue de la rentrée 2018, Elle concerne l'ensemble des IA-IPR actuellement en fonction dans ce corps ainsi que les IA-IPR en position de détachement.Consulter la note de service n° 2017-197 du 8 janvier 2018. ... [Lire la suite]

Parcoursup : les étapes clés 2018

Le ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation publie le calendrier et les étapes clés de Parcoursup, en détaillant la nouvelle procédure d'admission, les modalités de saisie des vœux, les propositions d'admission et les réponses que peuvent donner les lycéens, puis l'inscription administrative et la finalisation de la procédure.Consulter la page détaillant la procédure relative à Parcoursup. ... [Lire la suite]

Les étudiants inscrits dans les universités françaises en 2016-2017

En 2016-2017, 1 623 500 étudiants sont inscrits dans les universités françaises. Ils étaient 1 593 200 en 2015-2016. Les effectifs augmentent de 1,9 %. En particulier, les effectifs sont en hausse en cursus licence (+ 2,8 %) et en cursus master (+ 0,8 %), mais diminuent en cursus doctorat (- 2,3 %). Les bacheliers généraux sont toujours plus nombreux dans les disciplines générales (+3,8 %), le nombre de nouveaux bacheliers technologiques augmente ... [Lire la suite]

Inspecteurs d’académie – inspecteurs pédagogiques r&égionaux (IA-IPR) : Mouvement

Cette note de service précise les modalités du mouvement des IA-IPR en vue de la rentrée 2018, Elle concerne l'ensemble des IA-IPR actuellement en fonction dans ce corps ainsi que les IA-IPR en position de détachement.Consulter la note de service n° 2017-197 du 8 janvier 2018. ... [Lire la suite]

Recours à la visioconférence pour l’organisation des voies d’accès à la fonction publique de l’Etat

Ce décret et cet arrêté permettent d'utiliser la visioconférence pour les épreuves orales, les auditions et les entretiens en vue du recrutement des agents de l'État. La tenue à distance des épreuves, auditions et entretiens permet de répondre aux besoins spécifiques de certains candidats en raison de leur situation géographique ou de leur situation personnelle. Par ailleurs, les membres des jurys, comités et commissions de sélection peuvent ... [Lire la suite]

Scolarisation des enfants à deux ans

La scolarisation précoce est souvent promue pour prévenir les difficultés et inégalités de réussite liées aux origines sociales. Pourtant, on sait peu de chose de son effet réel. Ce document en propose plusieurs évaluations. Les résultats ne permettent pas d'asseoir le bien-fondé de la préscolarisation mais alertent sur la nécessité de penser les conditions d'accueil des tout-petits pour que l'expérience scolaire leur soit profitable.Consulter le ... [Lire la suite]

Séminaire “Les services publics de demain : s’adapter sans se renier”

Ce séminaire est organisé dans le cadre des activités du Réseau des écoles de service public (RESP). Il a lieu à Paris le 8 février 2018 à la Direction régionale des finances publiques (DRFIP). Cet événement a pour objectifs d'offrir aux cadres dirigeants des trois fonctions publiques et de la sécurité sociale les moyens de s'interroger sur la nature du service public et de l'usager d'aujourd'hui. Il offrira aux participants des points de repère ... [Lire la suite]

Formation “Péril jeune et partenariat éducatif”

Référence cinématographique ou faits divers d'une actualité rendue brulante par le prisme médiatique, notre société n'en finit pas de craindre le "Péril jeune". Quelle que soit la validité de cette perception, il convient de pouvoir étudier les causes de cette situation, analyser le contexte territorial de sa survenance et cartographier l'écosystème partenarial susceptible de juguler ces phénomènes et faciliter l'intégration sociale des jeunes ... [Lire la suite]

Écrire et rédiger : comment guider les élèves dans leurs apprentissages ?

Cette conférence de consensus portera sur les questions suivantes : Qu'est-ce qu'apprendre à écrire ? Comment prendre en compte la diversité des écrits dans l'enseignement (brouillons, textes complexes, notes, etc.) ? L'orthographe et la grammaire s'apprennent-elles en écrivant ? Faut-il encore apprendre à écrire "à la main" ? Comment intégrer le numérique dans les pratiques d'écriture ? Consultez le programme de la conférence de consensus et ... [Lire la suite]

Respect du principe de laïcité dans les établissements d’enseignement : prévenir, répondre, soutenir

Cette infographie présente la composition, les modalités de fonctionnement et les missions des équipes académiques et nationale des unités laïcité et du conseil des sages.Consulter l'actu en image du 8 janvier 2018 sur le site du MEN. ... [Lire la suite]

Diplôme national du brevet (DNB) : attribution à compter de la session 2018

Cette note de service apporte des précisions sur les modalités d'attribution du DNB (organisation de l'examen ; élaboration des sujets ; prise en compte des acquis scolaires du cycle 4). L'annexe définit la nature des épreuves écrites et orale pour les "candidats scolaires" et de langue vivante étrangère pour les candidats individuels.Consulter la note de service n° 2017-172 du 22 décembre 2017. ... [Lire la suite]

Formation des responsables des achats – module 4 : mettre en place des leviers de performance lors des grandes étapes du cycle d’achat

L'ESENESR et l'Agence de mutualisation des universités et établissements (Amue) organisent un parcours de formation des responsables des achats des universités et autres établissements de l'enseignement supérieur en 4 modules. Le dernier module du parcours se déroule du 15 au 17 janvier 2018 à l'ESENESR et revient sur la notion de cycle de l'achat. Il propose pour chacune des étapes de repérer et d'analyser les leviers d'amélioration de la ... [Lire la suite]

Affectation des lycéens dans l’enseignement supérieur : annulation du tirage au sort

Le Conseil d'État a annulé la circulaire du 24 avril 2017 prévoyant notamment le recours au tirage au sort. Il module dans le temps les effets de cette annulation, afin de sécuriser les décisions d'affectation qui avaient été prises dans le cadre de la campagne 2017 d'Admission Post Bac (APB).Consulter : la décision du Conseil d'État du 22 décembre 2017 ;le communiqué de presse du MESRI. ... [Lire la suite]

Parcours de formation des directeurs(trices) des ressources humaines (DRH) – module 3

Ce nouveau module de professionnalisation thématique proposé par l'ESENESR et l'Agence de mutualisation des universités et établissements (Amue) est consacré à l'accompagnement des individus, des collectifs de travail et des organisations. Il combinera apports théoriques et méthodologiques sur la mise en place d'une démarche d'accueil et d'accompagnement des parcours professionnels des personnels enseignants-chercheurs et administratifs dans un ... [Lire la suite]

Coordonnateurs de réseau d’éducation prioritaire

Cette formation se déroule du 10 au 12 janvier 2018 à l'ESENESR avec des objectifs de : renforcer la professionnalité des coordonnateurs de réseau éducation prioritaire ;accompagner la mise en réseaux professionnels des coordonnateurs pour faire émerger une culture commune et renforcer les échanges de pratiques ;permettre l'émergence de "bonnes pratiques" qui pourront être réinvesties dans l'exercice des missions de coordonnateur ... [Lire la suite]

Traitement automatisé de données à caractère personnel

Ces arrêtés permettent le traitement automatisé de données relatif :à la mise à jour des fiches administratives des élèves du second degré par leurs responsables légaux au moyen d'une procédure de téléservice ; au pilotage et à la gestion des élèves du second degré portant sur les trois niveaux : établissement, académique, administration centrale ;à la mise en oeuvre d'un gestionnaire d'accès aux ressources (GAR). Consulter : l'arrêté du 22 ... [Lire la suite]

Dépenses des établissements publics locaux d’enseignement (EPLE) dont le paiement peut intervenir avant service fait

Cet arrêté fixe la liste des dépenses effectuées par les agents comptables des EPLE avant l'exécution du service (fournitures de fluides ; abonnement à des revues ; achat d'ouvrages et de logiciels ; réservations de spectacles ou de visites ; prestations de voyage...). Peuvent également être payés avant la réalisation du service fait les achats de biens et de services effectués sur internet conduisant à une livraison ultérieure.Consulter l'arrêté ... [Lire la suite]

Vers un rattrapage ? La mobilité intergénérationnelle et les enfants d’immigrés

Les précédents travaux de l'OCDE et de l'Union Européenne ont montré que même les enfants nés dans le pays d'accueil de parents immigrés sont soumis à des désavantages persistants au sein du système éducatif, pendant la transition vers l'emploi, ainsi que sur le marché du travail. À quel point ces inégalités sont-elles liées à leurs origines migratoires, c'est-à-dire aux problèmes auxquels leurs parents ont dû faire face par le passé ? Grâce à un ... [Lire la suite]

Apprendre à comprendre et à rédiger : conférence de consensus

En presque 30 ans, le nombre moyen de fautes réalisées par les élèves de cours moyen 2e année (CM2) scolarisés dans le secteur public lors d'une dictée est passé de 10,6 à 17,8. Face à ce constat, une conférence de consensus est organisée sur la production d'écrits par les élèves. Consultez la présentation de cette conférence et inscrivez-vous aux séances publiques qui seront ouvertes à compter du 10 janvier 2018. ... [Lire la suite]

Culture juridique et prise de décision

Ce parcours hybride est proposé au titre de la formation continue des chefs d'établissement. Il s'articule en deux modules :module 1, organisé du 10 au 12 janvier 2018 à l'ESENESR, est centré sur l'environnement juridique de l'établissement public local d'enseignement (EPLE) et la responsabilités du chef d'établissement ;module 2, du 28 au 30 mars 2018, proposera d'utiliser le droit pour décider en situation complexe à partir de la méthode de ... [Lire la suite]

Coopération entre élèves (groupes, tutorat…) : conférence virtuelle

Ce temps d'échange entre experts et praticiens fera suite à la conférence de consensus de mars 2017, organisée par le Cnesco et l'Institut français de l'éducation. Il sera animé par Nathalie Mons et fera intervenir Céline Buchs et Yann Volpé, maîtres d'enseignement et de recherche à l'université de Genève.Consultez le dossier des ressources en ligne sur la différenciation pédagogique et inscrivez-vous à la conférence virtuelle. ... [Lire la suite]